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　　古語有云：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”這句話是老祖宗留給我們對于為人、對于處世最為精辟的哲學概括，既是對才能和品行這兩者關系的呼應闡述，也是為青年員工寬胸襟、拓眼界、促成長給予了引領和導向。在作者看來，要做到“自強不息，厚德載物”，需先從三個方面著手。
　　一是“定方向，樹觀念”。我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？人生的哲理同樣寓意了青年發展、成才的道路。青年成才首先應明確自身的定位，清楚企業的形勢，了解公司的方向，結合行業的需要，才能樹立自身的人生觀和價值觀，把握住自我發展的目標和軌跡。作為拓普青年員工，對知識的好學，對工作的勤奮，對企業的忠誠是樹立正確成才觀的首要條件。拓普大舞臺給予了我們充分展示自我的空間，而德才兼備則是我們在舞臺上演繹時所需要穿上的舞鞋。德是才的統帥，決定著才發揮作用的方向；才是德的支撐，影響著德的作用范圍。要求青年成才務必修德敬業、德才兼備，使自己的人生伴隨著企業的進步而升華。
　　二是“愛學習，增能力”。學習永無止境，正所謂“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。”這就是告訴我們青年成長成才的求學之路應持之以恒。當前，作者所在企業正如火如荼地發展，機遇與挑戰共存，這就更要求自己不能固步自封、滯步不前。在完成本職工作的同時，還應自加壓力，學在先，想在前，知不足，不知足，盡可能地拓展自己、提升自己。在工作和生活中，不斷從學習專業技能、學習管理知識、學習領導藝術等方面充實自己，一刻也不能松懈。只有將自身的能力增強了、提高了，才能爭取主動，獲得成功，實現企業與個人雙贏。
　　三是“勤思考，重實踐”。實踐是學習的動力和源泉。學習是提升自身能力的最直接而有效的途徑，通過知識面的拓展，不僅讓自己不限制于自身的固有思維，還能為自己做事提供更為簡單可靠的途徑。但是，光學習，還不足矣。只有將看書學習過程中的知識理解了、融合了，才能使能力得到升華、提高，只有將書本上的知識踐行于工作生活中，才會真正學有所得。不僅要想學習，還要會學習；不僅要勤思考，還要善思考；不僅要重實踐，還要多實踐。做事、辦事的時候站在更高層次去思考，努力將每份工作、每件事情都務求完美，在最大程度上盡到自己的責任，讓公司、部門、同事、自己都滿意，這就使自己成為了企業需要的人才。
　　在企業奮力發展的背景下，對于青年員工來說有新任務、新問題和新挑戰，但同時也有新藍圖、新目標和新機遇。我想，只要我們青年員工以“自強不息、厚德載物”為指引，將積極學習知識作為載體，并努力將知識轉化為實踐，著力提高自己的能力，勇于承擔，敢于作為，就能走上青年成才之路，就能為拓普電氣發展作出貢獻。
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